Ivan Zolin, professor do CTISM apoia a Chapa 1 - Vozes Em Movimento
segunda-feira, 30 de abril de 2012
sábado, 21 de abril de 2012
Propostas Gerais
O ano de 2011 foi de muitas conquistas para os estudantes da UFSM. A atuação do DCE garantiu o aumento do valor e do número de bolsas PRAE, as bolsas de formação estudantil aumentaram de 685 para 1000, o CESNORS abriu as CEUs IV e V, depois que os estudantes ocuparam a CEU em Frederico Westphalen. Foi o ano da maior ocupação da Reitoria de toda a história, ocupação onde o DCE ficou do primeiro ao décimo terceiro e último dia, conquistando as três refeições para os estudantes do campus em Santa Maria, a colocação de grades e a pavimentação das ruas na CEU II.
UDESSM, CESNORS e Relação Inter-campi
Em 2012 conquistamos a abertura das CEUs de Frederico Westphalen e de Palmeira das Missões, para tanto foi necessário muita luta, uma característica da últimas gestões do DCE. A ocupação da CEU IV em Frederico Westphalen garantiu isso. Também Palmeira das Missões foi protagonista no Movimento Estudantil, com o COSMUS debatendo saúde e construindo o VER-SUS.
A atuação do DCE chegou até o CAFW, onde a bancada estudantil denunciou ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSM as precárias condições de alojamento dos estudantes, com isso uma reforma foi conquistada. Em Silveira Martins o desafio é fazer chegar o DCE, o que será facilitado graças a organização de novos Diretórios Acadêmicos na UDESSM.
Transporte Público, Reforma Urbana e Meio Ambiente
Em ano eleitoral, um DCE autônomo como temos construído deve ser ainda propositivo. Temas relacionados à cidade devem estar na nossa ordem do dia. A Chapa 1 - Vozes Em Movimento - se propõe a discutir com os estudantes propostas para as cidades da UFSM e entregar as reivindicações às candidaturas municipais. Queremos abordar temas como Transporte Público, Reforma Urbana e também a questão ambiental.
Formação Política e Movimentos Sociais
Com o objetivo de ir para além dos muros da universidade, o DCE vem construindo espaços de formação que ultrapassem as barreiras das salas de aula e estejam articulados com às demandas das sociedade. Com esse objetivo, ajudamos a construir no último ano o VER-SUS (Vivências e Estágios na Realidade do SUS) e o EIV (Estágio Interdisciplinar de Vivência), onde os estudantes vivenciam a realidade de assentamentos rurais. Manter e propor outros espaços como esses é o que queremos para o DCE.
Ações afirmativas para além do vestibular:
“y la Universidad debe ser flexible, pintarse de negro, de mulato, de obrero, de campesino, o quedarse sin puertas, y el pueblo la romperá y él pintará la Universidad con los colores que le parezca.” (Che Guevara;Discurso al recibir el doctorado honoris causa de la Universidad Central de las Villas ,28 de diciembre de 1959)
Organização e Finanças:
A atual gestão do DCE modificou o prazo de vencimento da carteira estudantil, ampliando para um ano de validade, é necessário agora ampliar os convênios e descentralizar a confecção, para que seja mais atrativa aos estudantes, além de articular convênios com os Diretórios Acadêmicos. É necessário também avançar na defesa dos espaços físicos aos Diretórios Acadêmicos, boa parte dos DAs do Reuni ainda não tem sala, mesmo cursos anteriores, como fonoaudiologia, passam por esses problemas.
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